孩子突出成功事例范文(7篇)

孩子突出成功事例范文 第1篇

拾金不昧，乐于助人（借给考生文具之类的），上课积极发表讲话，甚至成绩稳定、进步很大，或者爱劳动、爱唱歌、爱看书之类的爱好都可以。可以写自己经过什么努力后取得优异的成绩或者成功。例如积极向上，尊重师长，乐于助人爱劳动，爱看书，围棋比赛取得了名次，期中考试进步很大，读完了一部小说，学会了与人和睦相处，不管是在学习方面、生活方面的事例都可以。

1、孩子的成功，实际上就是父母的成功。可以从一部分优秀的品质去写。勤劳好学，尊老爱幼，擅长于发掘生活的闪光点等。

2、唯有启程，才会到达理想和目标地，唯有拼搏，才会取得辉煌的成功，唯有播种，才会有收获。唯有追求，才会品味堂堂正正的人。

3、假设说生命是一座庄严的城堡，假设说生命是一株苍茂的大树，假设说生命是一只飞翔的海鸟。

4、鲁迅先生“俯首甘为孺子牛”；_鞠躬尽瘁，死而后已；孔繁森将自己的一生贡献于阿里。他们以无私的贡献达到了自己的人生价值，为社会进步做出巨大的奉献，为世人称颂。实际上还有更多的人是在默默地贡献，献出自己的力量。

孩子突出成功事例范文 第2篇

1、更有耐心了。

入园前，宝宝做什么事情做不好会马上发脾气，爸爸妈妈若是劝导，宝宝不但不听，反而适得其反，脾气更大。自从入园后到现在，明显有耐心了，自己做不好也不太会发脾气，最起码家长劝了会听。

2、小手更巧了。

宝宝的小手明显变巧了，就拿折纸来说，家长如果说哪个角对哪个角，哪个边对哪个边，宝宝都会对得很好，之前这是不可能做到的。

3、更懂礼貌了。

入园前倒是也知道并会说一些客气的话语，但只是偶尔心情好时会说，现在，很明显的是习惯性语言了，态度也更礼貌，常用语：“妈妈可以陪宝宝玩吗?”“可以帮宝宝拿一下那个球吗?”别人给宝宝东西，也是习惯性地说“谢谢”。

学生素质综合评价的相关要求规定：

1、通过综合素质评价，改变一张试卷选拔人才的作法，突出评价内容的多元性、评价方式的多样性和评价功能的激励性，关注和兼顾学生的差异和特长，扩大评价的涵盖面，分散评价的关注点。

2、通过综合素质评价，促进形成性评价的研究和实施，积极探索运用学生成长记录、社会实践和社会公益活动记录、体育与文艺活动记录、实践活动记录等其他资料，构建一个能够促进学生不断发展的评价机制，彻底改变以升学考试科目分数简单相加作为唯一录取标准的做法。

孩子突出成功事例范文 第3篇

在这一学期中，我所带着的学生中有一位男孩，在近几天的考试中获取了非常大的进步。他曾经一度成为班上的“差生”，考试成绩一直不尽如人意，但是，在这一学期，他付出了更多的努力，除了上课仔细听讲、积极参加之外，他还主动找老师补习，利用空余时间自主学习。经过半学期积极的努力，“差生”变成了“优秀生”，双倍的收获感让他更有自信，愿意更努力地追求更高的目标。我为他所获取的进步感到很高兴和骄傲，这证明了只要付出努力，任何人都可以达到自己的梦想，不管起点如何。

在这一学期中，我很自豪地说，我的孩子在学习和社交方面都拥有了很大的进步。他成功地克服了一部分学习难题，并且变得更自信和独立。在数学和阅读方面，他的成绩有了非常大的提升，他的老师也表扬了他的进步和努力。除开这点他也参与了一部分课外活动，并建立了更多的朋友圈子。他变得更主动和积极参加，也更乐于分享自己的想法和经验。我觉得他在这个学期中的成功，不仅仅是于他的成绩提高，更在于他在发展自己的个人能力和社交技能方面所获取的进步。

我的孩子在这一学期中有不少成功的事例。第一，他在语文方面获取了显著的进步，提升了阅读能力和理解能力。除开这点在数学方面，他也展现了出色的才可以，并获取了好成绩。在学习上，他积极参加课堂活动，乐于思考并勇于发表自己的意见。他还参与了学校的科技制作比赛，并赢得了一等奖。在社交方面，我的孩子也表现出色，和考生相处融洽，并且积极参加学校的各自不同的活动和项目。总结历次经验来说，我很自豪我的孩子在这一学期中所获取的进步和成功，相信他会在以后的学习生活中持续性努力，获取更出色的成绩。

孩子突出成功事例范文 第4篇

本次活动受到孩子们、老师、家长的支持和肯定，在各部门的相互协作下取得了圆满成功。特别是在节目的编排和时间、人员的协调上，每一位教师都付出了很多。在确定节目时，都能自觉承担节目编排任务。克服了本学期时间紧、任务多的困难，在4月下旬就开始紧张的、集中的排练。

总之，在愉快的气氛中圆满地结束了，但是孩子们留下的笑声还荡漾在校园中，整个校园似乎也变得更加明媚和朝气蓬勃。每个参与的孩子都在活动中得到了锻炼，体会到了童年的快乐。作为节目的辅导教师，我们都在参与中锻炼了自己，充实了自己，同时提高了自身的业务水平，为今后的艺术教育活动开展奠定了扎实的基础。

县级“最美媳妇”：田xx

已近不或之年的田xx，是席麻湾乡大沟村的一名普通家庭妇女，她憨厚朴实，长着一张笑呵呵的大脸，有一双粗壮有力、热乎乎的大手，这双手抓天捞地、打柴做饭、缝衣洗刷样样都能干。

一、在公婆眼里他是一个好媳妇

她有句口头语：“一个人本事有大小，但只要干好自己的事，做啥都有出息。”她一过门就像一颗钉子牢牢钉在“家”，这个没有什么技术含量平庸无奈不起眼的地方，这些年在上有老下有小的八口人的大家庭中，她除主营商业门市外，火管员、炊事员、保洁员全是她一人去干，而且干的十分漂亮。特别这几年让她操碎心的是她家的公婆，这些年两位老人人老体弱，身体不适，两位老人住什么地方舒适、吃什么饭合胃口、穿什么衣服适应冷暖样样使她费尽心，特别是生疮患病，更叫她牵肠挂肚。

记得06年，在一个寒冷的冬天夜里，她的婆婆突然发高烧，疼的满炕打滚。当时的乡下，没有出租车，更无120急救，唯一的交通工具就是自行车。在大男人们都不在的情况下，她二话不说，把母亲裹得严严实实的，扶上自行车，拼命登着自行车，穿进寒风凛列的暗夜里，几经周折送往地段医院，经抢救让其脱离危险，出院回家后一连多少天端水递药，接倒便溺，侍奉着孝敬着。感动公婆逢人就夸：“是我亲生儿女琴琴，救了我的命，这样的好媳妇，打上灯笼也找不到。”其实她孝敬老人远近闻名，十里八乡的都夸道：她人缘好、人品好天下第一孝媳妇。

二、在丈夫心里她是个好妻子

好德行，好家风。这些年她在勤劳致富、勤俭持家中既获取了可观的收入，更成为丈夫的得力帮手。多少年来，夫妇两人，同心协力、同心同德、同甘共苦、矢志不渝、日夜打拼，将小家庭经营的红红火火，蒸蒸日上，富富裕裕，谁见谁爱。

目下经营的商业门市价格百万元，真是生意兴隆，顾客盈门。一次，丈夫由于一时疏忽，门市进了一批劣质防水油毛毡。不日，好多顾客纷纷捧上门来，要求退货，并且还索要赔款。在一片混乱中，年轻气盛的丈夫便火冒三丈，吵成“一锅粥”。就在这个紧急关头，她面带笑容，端出一大盘水果，给顾客点头赔不是，点钱退货赔款。一场即将爆发的退货大战就这样平息了下来。

这些年，她就是这样勇于承担家庭重担，替丈夫排忧解难。当丈夫生意过忙，体力透支牢骚满腹时，她总是以温柔女性的和颜悦色去抹平男人的不良情绪。物以类聚，人以群分，在她的影响下，夫妻关系融洽，相敬如宾。丈夫自豪地说“家有好妻子不遭祸事”。

三、在孩子面前她是个好妈妈

过门不到两年她的爱子落地，至此家人沉漫在无比欢乐的气氛中，随着孩儿的一天一天长大，教子也是必尽的义务，她从孩子呀呀学语起，就言从身教让孩子听话、懂事、写字、学唱儿歌。更为突出的一点是，她从小让孩子歪歪扭扭写日记，——记录了他的童年、少年时代的成长足迹。这几个日记本已成了张家一份珍贵的财富。

她二十年如一日，操持家务，伺奉老人、相夫教子、亲和妯娌、睦处四邻成为当地美谈。

丰子恺育有七个子女，他认为童年是人生的黄金时代，极力反对把孩子培养成“小大人”，专门创作了一幅讽刺漫画《小大人》，缘起是他曾看见：男孩被父母穿上小长袍马褂，戴上小铜盆帽，教他学父亲走路;女孩被父母带到理发店里去烫头发，在脸上涂脂抹粉，教她学母亲一样。在丰子恺眼中，这样的“小大人”简直是“畸形发育的怪人”。

在生活中，丰子恺称外出做事为“无聊”，和孩子们在一起则内心充满欢喜，抱孩子，喂孩子吃饭，唱小曲逗孩子，画画引孩子笑，和孩子们特别亲近。有一次，长子瞻瞻要丰子恺抱他到车站去买香蕉，“满满地擒了两手回来”，到家时，却熟睡在父亲肩头，手里的香蕉早已不知去向。丰子恺在《给我的孩子们》一文中感叹：“这是何等可佩服的真率、自然与热情!大人间的所谓‘沉默’、‘含蓄’、‘深刻’的美德，比起你来，全是不自然的、病的、伪的!”

接受采访时，丰家“老六”丰一吟说：“爸爸特别反对家长按照成人的观念去干预孩子，他从不要求孩子们做什么，在我们成长的过程中，任由我们根据兴趣发展。”丰一吟读完初一，“不想读了”，丰子恺送她去学美术，但丰一吟没有什么兴趣，在学校，别人学绘画，她逃课去学唱京剧，“父亲没有怪我，还去看过我的京剧表演”。

除了让孩子在爱的空气中自由成长，丰子恺还重视培养孩子的独立精神。1947年，他步入知天命之年，与子女“约法”，强调最多的便是“独立”，其中一条写道：“大学毕业后，子女各自独立生活，并无供养父母之义务，父母亦更无供给子女之义务。”同时，子女独立后，要与父母分居，“双方同意而同居者，皆属邻谊性质，绝非义务。”

一根根扭曲的钢筋、一层层整块的水泥预制板，压着、别着、挤着、盖着无数的死尸和奄奄一息的人们，地震后的大地上一片狼藉。

救援人员在搜救时，在废墟中垮塌下来的房子里发现一具遗体，她诡异的死亡姿势引起救援人员的注意，双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体， 有些像古人行跪拜礼，只是身体被压得变形了。救援人员从废墟的空隙伸手进去确认了她已经停止呼吸，是被垮塌下来的房子压死的。他们再冲着废墟喊了几声，用 撬棍在砖头上敲了几下，里面没有任何回应。

当人群走到下一个建筑物的时候，救援队长忽然往回跑，边跑变喊“快过来”。他又来到她的尸体前，费力的把手伸进女人的身子底下摸索，他摸了几下高声的喊“有人，有个孩子，还活着”。

经过一番努力，人们小心的把挡着她的废墟清理开。原来在她的身体下面躺着她的孩子，包在一个红色带黄花的小被子里，大概有3、4个月大，由于母亲身体庇护 着，怀中的孩子毫发未伤。救援人员抱出孩子的时候，他还在静静地睡着，仿佛什么都未曾发生过。他根本不知道，这个世界发生着怎样的天崩地裂，他更不知道， 是母亲给了他第二次生命，他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。

随行医生在包裹孩子的被子里发现一部手机，手机屏幕上面是这位母亲在死之前给孩子留下的已经写好的短信 “亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你”。

栏目名称：校园成长对话

栏目宗旨： 这是一档为面临种。种压力、处于心理危机、心理困境中的大学生提供解决问题并为公众提供心理服务的栏目，这个栏目也为大学生建立了一个心理互助交流平台，在心理文化理念方面占有制高点并能预防大众不良情绪的积累。也给在校的大学生们给予相关成功人士的亲身经历的启示，让在校大学生结合自身情况更好的去处理一些生活、学习出现的问题。

形式定位：邀请在某方面有突出成绩的成功人士，展开他相关的人生经历和探讨其遇事的处理方法。可以从主持人定位：主持人知性与率性并存，温情，稳重，大气，能够调节现场气氛，调控整台节目的氛围趋向嘉宾定位：在某些方面有突出成绩的，能够独当一面的成功人士。

栏目内容定位：大学生是风华正茂的一代，其生理、心理均趋向成熟。但由于受人际

关系不良、经济困难、失恋、学业受挫等影响，常常造成心理障碍。

栏目受众定位： 在校学生及老师。

栏目类型：访谈式节目

版式：主要分为四大板块：（主持人串联各个环节）

① ，主持人概述 （2‘）

②，请出嘉宾，并进行一系列的问答环节（题目围绕其突出成绩和取得成绩的过程方面）；

④，邀请观众提问环节；

⑤，主持人总结（2 ’）。 时长：20分钟左右 。

[注意主持人的控场，适时穿插]

风格样式：主持人与嘉宾互动性强。（在互动的环节中，自然而然得得出其相关的成绩的处事方法）

知性与率性 温情，稳重，大气

分期选题：1) ___——创新源于生活

2) ___——当爱情和事业一同来临

3) ___——当敲开教五玻璃门的考研人

栏目名称：校园成长对话

栏目宗旨： 这是一档为面临种种压力、处于心理危机、心理困境中的大学生提供解决问题并为公众提供心理服务的栏目，这个栏目也为大学生建立了一个心理互助交流平台，在心理文化理念方面占有制高点并能预防大众不良情绪的积累。也给在校的大学生们给予相关成功人士的亲身经历的启示，让在校大学生结合自身情况更好的去处理一些生活、学习出现的问题。

形式定位：邀请在某方面有突出成绩的成功人士，展开他相关的人生经历和探讨其遇

事的处理方法。可以从

主持人定位：主持人知性与率性并存，温情，稳重，大气，能够调节现场气氛，调控

整台节目的氛围趋向

嘉宾定位：在某些方面有突出成绩的，能够独当一面的成功人士。

栏目内容定位：大学生是风华正茂的一代，其生理、心理均趋向成熟。但由于受人际

关系不良、经济困难、失恋、学业受挫等影响，常常造成心理障碍。

栏目受众定位： 在校学生及老师。

栏目类型：访谈式节目

版式：主要分为四大板块：(主持人串联各个环节)

① ，主持人概述 (2‘)

②，请出嘉宾，并进行一系列的问答环节(题目围绕其突出成绩和取得成绩的过程方面);

④，邀请观众提问环节;

⑤，主持人总结(2 ’)。 时长：20分钟左右 。

[注意主持人的控场，适时穿插]

风格样式：主持人与嘉宾互动性强。(在互动的环节中，自然而然得得出其相关的成

绩的处事方法)

知性与率性 温情，稳重，大气

分期选题：1) XXX——创新源于生活

2) XXX——当爱情和事业一同来临

3) XXX——当敲开教五玻璃门的考研人

“学会生存”要求我们要增强生存的意识，提高生存的能力，以适应世界和时代的发展和变化。主要指学会生活，学会关心，学会学习，学会竞争。

珍爱自己与他人生命和生活，关心自己与他人的生命和生活，是一个人最基本的品质。让我们从小培养生存生活意识、基本的生存生活习惯和能力，为将来自身的生存与发展，更为中华民族的未来奠定坚实的基础。

学会生存，现在*许多父母只顾溺爱孩子们，却使孩子们养成“衣来伸手，饭来张口”的不良习惯，导致孩子们把劳动和生存技能抛之不顾。我曾经看到过这样一篇报道，读高三的学生居然还不会坐公共汽车！这太令人惊讶了；还有些大学生，就连微波炉也不会使用。我们这个社会不需要只有高学历，而连人类最基本的生存都不会的人。所以，我们要学会生存，我们要做环境的主人，我们要主宰自己。

这是一个真实事例，一年前冬天的一个双休日，某校学生邹某在家休息，中午2时左右，不幸邻居家失火殃及她家，等她发现火情时，火势已非常迅猛，慌乱中她未采取任何有效的自救措施，被浓*呛倒，最后窒息而死。一个18岁的生命在瞬间就消失了，多么令人痛惜呀！我不禁想起：假如学校真正实施了生命教育，并进行了相应的生存技能训练；假如邹某未受到过度保护，也许是另外一种结局。类似的事例其实并不鲜见，有女大学生在下铺的蚊帐着火后，竟吓得坐在上铺

努力与成功，对于我来说，努力只不过是过程，成功是过程之后的结果，也就是说，努力在成功之前，也只有努力了，才会取得成功。在努力上有许许多多的不一样的过程，而随之成功的结果也是不一样的，比如一个人努力学习做饭最后当上了厨师，一个员工努力的工作最后当上了老板，都只是正方面取得成功，而负方面，大概没有许多事例，就像一个学生努力努力不写作业，上课说话，对垃圾，最后成为一个坏学生。当然，这种事例不多。

努力，也就是尽力，去做某一件事，在学生身上，努力时刻进行看，小学生为考上中学努力着，中学生为考高中努力着，高中生为考上大学努力着，大学生为未来生活而努力着，可以想到，学生的压力无不是在学习的压力上推促着，因为人性是自由的，学习的努力无不是在压力而进行的，所以，努力的过程也是在承受压力，这样的过程也是痛苦的，所以对于我来说，努力到成功，也可以用一个成语来形容“苦尽甘来”再适合不过了。

有些人能成功，有些人不能，或许努力才是比较不错的答案，那个身高不满一米六的女孩，是乒乓球台上的佼佼者，她留给了我们许多精彩的瞬间，她叫邓亚萍。可是她地狱式的训练有谁关注过?每天脚绑三公斤的沙袋在场地练习，当她身轻如燕，灵活来往时，她也就成功了。当她以飒爽的英姿出现在乒乓球赛场上，所有人为之折服，因为努力，所以精彩。

成功绽放的花，人们只惊羡她现时的明艳，然而当初她的芽，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。冰心说：我们每个人都渴望成功，不只是努力，更重要是付出，那么我们就应该在刚刚起步的时候，用我们无悔的付出，来浇灌那刚刚含苞待放的种子。

当年幼的孩子有点滴进步时，我们—定不要忘记夸奖他，这样会给孩子增强自信心，让孩子获得成就感—这是在我工作以来给我触动最大的一点。

有的孩子语言智能突出，有的孩子空间视觉智能突出，有的运动智能突出，所以我们要善于发现孩子的长处，通过鼓励、表扬、引导克服不足，尽力弥补他的短处。

我们班的一个小女孩叫珂珂个子很矮，很内向。自我们带这个班以来一直不敢看着老师的眼睛说话；当老师一靠近她时她就会紧张，从来不举手回答问题。因此，语言表达、音乐表现等方面的能力也都比其他孩子发展的要慢一些，看到这样的孩子，我很着急。是什么造成了现在的她，我们已无从去追究，我们唯一能做的就是从现在开始给她新的教育，新的起点。于是，我们关注她的一举一动，希望捕捉到她的亮点和进步的地方，给她鼓励，给她赞美，给她机会和希望。当我们发现她在绘画和运动方面很出色时，就在全体孩子前面表扬她，并让她做示范。当她在老师的引导下和老师打招呼的时候，我们会抹抹她的头，给她一个赞许的微笑；当她在老师的要求下能简单地回答老师的问题的时候，我们会给她鼓励的掌声以及一个小贴画……在这些不同的赞许、鼓励下，她渐渐大方起来，眼睛也敢正视老师了，这些进步就是简简单单的鼓励与夸奖就能改变的。

“教育人就是教育他对未来的希望。”而我们给孩子希望的一个最重要的方式就是不断的夸夸他们，鼓励他们，好孩子是夸出来的。

1908年9月，胡适尚就读于上海中国新公学，他发表了《论家庭教育》一文，在文中，强调“这家庭教育最重要的便是母亲”。胡适和妻子江冬秀育有三个子女，女儿五岁时夭折，长子胡祖望、小儿子胡思杜围绕在江冬秀身边，胡适忙于公务，无暇顾及。江冬秀虽然出身官宦之家，但仅读了几年私塾，又酷爱打牌，对于孩子的管教，少投入精力，多有责怪，不甚得法。

在家庭教育中，胡适虽然倡导“独立、合群、重学”，但自身也有不懂得如何爱孩子的嫌疑。1929年，胡适给胡祖望写信，希望锻炼他过独立、合群、用功读书的生活，其中说：“功课及格，那算什么?在一班要赶在一班最高一排，在一校要赶在一校最高一排。功课要考最优等，品行要列最优等，做人要做最上等的人，这才是有志气的孩子。”这时，胡祖望十岁，离开父母，独自在外上学，父亲如此高的期望，恐怕只会感到“压力山大”。次年，胡适即大失所望，接到学校发来的“成绩欠佳”的报告单，怒道：“你的成绩有八个’4’，这是最坏的成绩。你不觉得可耻吗?你自己看看这表。”

最终，胡祖望虽然上过大学，但远未达到胡适对他的期望;胡思杜读了两所大学都未能毕业，却染上了不少坏习气。晚年，胡适对秘书说：“娶太太，一定要受过高等教育的;受了高等教育的太太，就是别的方面有缺点，但对子女一定会好好管理教养的。母亲有耐心，孩子没有教不好的;孩子教不好，那是做母亲的没有耐心的关系。”可谓沉痛之语，意味深长。在给江冬秀的信中，胡适亦自我反省道：“我真有点不配做老子。平时不同他们亲热，只晓得责怪他们功课不好，习气不好。祖望你交给我，不要骂他，要同他做朋友。”

梦想是取得成功的摇蓝，仅有不断的追逐梦想，才可以取得成功。

赫赫有名的作家克山。凯勒和科学家南丁格尔，都并不是天才儿童。海伦凯勒是一位伤残人。她十岁时便逐渐练习说话。因为她是用触感来领悟音标发音时咽喉的晃动和嘴的健身运动的，而这一般不是精确的。因此，她迫不得已不断训练，有时候一练出是好多个钟头。功夫不负有心人，经过不懈奋斗，她总算能够说话了。南丁格尔写保护过三年的书，并且在班里考试成绩也算不上好，但是她离去院校后，勤奋通过自学，以极其坚强不屈的恒心勇登医药学的高峰期。南丁格尔不但是一位激情、用心、承担的护理人员，并且還是一个明白病人心理的保养权威专家。她为了更好地使这些将要治愈的兵士不一天到晚沉迷于欠佳的手机游戏当中，她不但取出钱来去医院周边建立了公共图书馆买来一些挑战性的书本，并且还激励兵士开展存款。尽管此项方案使很多军人觉得诧异，却被兵士接纳了。

是啥使小丑鸭变成了天鹅，使不值一提的小姑娘变成了令人瞩目的医药学猿巨人。并不是其他，是锲而不舍的追求完美。

追求完美出才可以，追求完美出成效，从古至今也不除外。如今在中国时兴的超级女生便是一个事例。超女冠军赵老师春的理想便是报名参加超级女生能得到第一名，如今她成功了。

这种事例都是在证实仅有不断的追求完美取得成功，才可以确实取得成功。

孩子突出成功事例范文 第5篇

1 孩子的成功事例题二 比如小明，他在小学时就展现出了很强的音乐天赋，他的父母从小就给他创造了学习音乐的机会，让他学习钢琴、吉他等乐器，并且报名参与了学校的合唱团和乐团。小明每天都会花不少时间练习乐器和唱歌，还参与了不少音乐比赛和演出，后在高中时考入了著名的音乐学院，并且成为了一名优秀的音乐家。3 这个成功事例告诉我们，要让孩子在自己喜欢的领域得到更多的锻炼和机会，培养他们的兴趣和爱好，让他们在每次学习的时候感受到成就感和快乐，这是孩子成功的重点所在。

写孩子得一个点成功事例

在这学期中，小明获取了令人欣喜的成果。他优秀的表现受到了老师们的完全一样好评。他以优异的成绩完成了全部的课程作业，在考试中也交出了令老师满意的答卷。在上课时，他表现出良好的仔细态度，总是主动回答老师的提问，积极参加课堂讨论，有条理的记录笔记，深入思考所涉及的重要内容及核心考点，勇于主动调研或提出问题。除开这点他在老师的详细指导下完成了课外大型科学活动，用实质上行动证明了自己的聪明才智和学习能力。这学期，小明的考试成绩达到了可喜的水准。他参与学校各项活动，积极发挥团队Team协作精神，将自己详细勤奋、勇于担当、积极进取的优秀品行完美地反映出来

孩子突出成功事例范文 第6篇

第一我们需定义了解，什么是突出的成功事例。

因为家庭教育背景不一样，地狱文化不一样，各位考生对这个问题的理解不一样。以下几点思维供参考：

1、可以分不一样纬度的写。例如，生活、学习、情感和品性养成等（偏低龄孩子）

2、也可是一件进步大，家长和老师期望她改进的一件事。例如，戒掉对电子产品的迷恋，每天坚持排球二十分钟，因为这个原因也看到了在学习上的什么转变。

3、孩子上学不要紧盯着后得成绩，过程的突破和进步，都是可喜可贺的大事件是成功的事。不妨从目前启动，通过肯定孩子身上的一部分小的进步和努力，来增多孩子的自信心。孩子自信有想法了，他们会给自己交一张满意的答卷的。

孩子突出成功事例范文 第7篇

1、突出主题。本着“以人为本”的现代教育新理念，以“我的中国

梦”为活动主题，组织了不同类型的表彰、表演等庆祝活动，于5月31日在我校教学楼前举行。

2、类型多样。5月31日上午，，参加庆六一文艺演出活动的有独唱、舞蹈、合唱等形式多样的节目共13个。经过多次精心的彩排和修改，以及较充分的准备，使节目的质量较高，表演中赢得了老师、同学以及家长们的一阵阵热烈的掌声。高潮迭起的场面，使孩子们沉浸在一片喜气洋洋的节日气氛之中。本次活动充分体现了我校素质教育、艺术教育的教育成果。